用好用活调查研究的辩证思维方法

【学思践悟】

作者：张戈(云南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、云南省社会科学院哲学研究所所长)

调查研究是做好工作的基本功。中央八项规定的第一条，就是要改进调查研究。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，不仅需要坚定的政治决心和切实的行动落实，还需要科学思维方法的有力支撑。作为谋事之基和成事之道，调查研究不是抽象的调查和盲目的研究，必须讲究科学合理的方式方法。只有用好用活调查研究的辩证思维方法，才能把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径，切实把调查研究成果转化为改进工作作风、增强工作本领、提高工作效能的强大动力和良好成效。

归纳与演绎相结合，在调研中把握整体。归纳与演绎是从个别到一般和从一般到个别的思维方法。在调查研究中坚持归纳与演绎相结合，能够指导我们树立系统观念和全局意识，从事物同质性部分中找到可推广、可复制的解决办法，从异质性部分中探索针对性、差异化的解决举措，从而整体性把握事物概貌和动态演变。这方面，我们党有着优良的传统。在进一步全面深化改革、推进中国式现代化的伟大实践中，各类事务较以往更加纷繁复杂，我们既要有“一叶知秋”的敏锐，也要有“窥斑见豹”的视野，聚焦发展所需、改革所急、群众所盼、民心所向，深入基层、深入群众、深入实际，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等方式开展调研，以小见大、点面结合，既把握规律性认识，又满足个体性需求，更好认识事物的全貌，做到“谋全局”与“谋一域”兼顾，切实找到解决问题的有效举措。

分析与综合相统一，在调研中抓住本质。分析与综合是在分解剖析事物要素基础上认识事物根本和实质的思维方法。在调查研究中坚持分析与综合相统一，能够多维度、多层面、多视角了解事物各方面的内在联系、各要素的排列组合、各方面工作的运行机制，加深对事物联系和发展的认识，指导我们深入把握事物的本质。事实上，这就是老一辈革命家生动比喻的“抽丝剥茧”“解剖麻雀”，即通过理出几个“线头”、解剖一些“麻雀”，形成条理，类推整合，探寻到最本质最关键的东西。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，我们要胸怀大局、把握大势、着眼大事，做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、着眼时代前沿的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。通过去粗取精、去伪存真，由表及里、由浅入深，探寻事物的内在本质与底层逻辑，真正吃透上情、摸清下情、掌握实情，有的放矢抓工作，为制定科学合理的政策提供坚实依据，确保党中央各项决策部署不折不扣落到实处。

抽象与具体相映证，在调研中解决问题。抽象与具体是把事物的本质规定综合和统一起来形成真理性认识的思维方法。在调查研究中坚持抽象与具体相映证，能够在把握事物内在联系和本质的基础上，对具体事物进行具体分析，直击问题要害，从而找准“病灶”、深挖“病根”、开对“药方”，确保“药到病除”。调查研究贵在虚实结合，既研究概念，又触及实体。如果一味琢磨概念不深入实际，就像是拿着“梨子”反复凝视，不尝一口，是感受不到梨子真正滋味的。在进一步全面深化改革、推进中国式现代化的伟大实践中，我们要增强问题意识，秉持实事求是的基本原则，以问题导向引领调研方向，聚焦制约高质量发展的堵点问题、影响社会公平正义的热点问题、民生方面的难点问题、党的建设的突出问题、各领域的风险问题，开展靶向式调研，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，明晰问题的重点与难点，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，确保政策措施的针对性和有效性。

历史与逻辑相融合，在调研中掌握规律。历史与逻辑是反映客观实在和思想认识的历史演进、历史特点、历史趋向的思维方法。在调查研究中坚持历史与逻辑相融合，能够把对事物历史过程的考察与对事物内部逻辑的分析有机结合起来，摸清问题的来龙去脉，把握事物演进的特点和规律，在预测未来的前提下，得出符合实际的客观结论。正如习近平总书记所强调的那样，我们看世界，不能被乱花迷眼，也不能被浮云遮眼，而要端起历史规律的望远镜去细心观望。我们要在调查研究中深化学习，在总结提炼中掌握规律，既要追溯事物的历史渊源，又要分析其内在逻辑，多渠道、全方位、各领域了解实际情况，全面、客观、准确掌握第一手材料，进行深入分析、充分论证和科学决策。通过把零散的认识系统化，把粗浅的认识深刻化，将感性认识上升为理性认识，持续总结新经验、探索新规律、解决新问题，做好调查研究的“后半篇文章”，为抓好当前工作、制定长远规划、应对未来挑战提供科学依据。

《光明日报》(2025年04月18日06版)