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薄暮知秋薄暮知秋
《人工智能 基础教育大模型系统技术要求》发布
人民网北京11月17日电(记者郝孟佳)近日,由北京师范大学牵头编制的团体标准T/CESA1438-2025《人工智能基础教育大模型系统技术要求》正式批准发布。

据了解,该标准广泛联合人工智能与基础教育领域的科研机构、企业研发单位、教研机构及中小学一线教师,通过多轮调研和技术讨论,充分吸收主流基础教育大模型的应用经验与技术特点,并结合教育教学规律与场景需求,形成系统化、可操作的技术框架。

该标准明确提出,基础教育大模型需在教育教学理论的指导下,通过对文本、图像、音频等多模态教育数据的结构化处理,实现对教育内容的深度理解、推理和生成。标准所提出的框架包括支撑模型运行的基础设施层,覆盖教材资源、知识图谱与教学记忆池的数据与知识层,以及在预训练基础上进行多种针对性微调的模型层。同时,强调大模型在“教、学、育、评、研、管”关键环节中的应用能力,确保其在课堂教学、学生学习、综合育人、智能评估、科学教研与教育治理等方面发挥有效作用。此外,该标准强调了安全性要求,参考国家最新政策文件,确保系统应用的安全可控。

该标准的制定可为基础教育大模型的规范发展提供指导。在技术层面,通过明确技术架构和功能要求,可为企业产品研发提供方向指引,有助于提升研发效率和产品质量。在应用层面,该标准强调与教育教学规律的深度结合,引导技术开发更好地契合教育场景需求,避免单纯追求技术指标而忽视教育实效的问题。在生态层面,该标准为不同主体间的协作提供了统一框架,有利于形成良性的产业生态。通过标准的实施和推广,有助于提升基础教育大模型的技术成熟度和应用适配性,为教育数字化转型提供更加有效的技术支撑。

(责编:李昉、熊旭)
文章来源:http://edu.people.com.cn/n1/2025/1117/c1006-40605441.html

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