免责声明: 本网站所有内容均明确标注文章来源,内容系转载于各媒体渠道,仅为传播资讯之目的。我们对内容的准确性、完整性、时效性不承担任何法律责任。对于内容可能存在的事实错误、信息偏差、版权纠纷以及因内容导致的任何直接或间接损失,本网站概不负责。如因使用、参考本站内容引发任何争议或损失,责任由使用者自行承担。
教育相关问答
- 2026-03-23 如何打造爱国主义教育(如何有效实施爱国主义教育?)
打造爱国主义教育是一个系统工程,它需要从多个角度出发,结合现代技术手段,以激发学生对国家和民族的认同感、自豪感。以下是一些建议: 历史教育:通过讲述国家的历史故事,让学生了解国家的发展历程和重要事件,从而培养他们的爱...
- 2026-03-23 如何爱上教育行业(如何探索并爱上教育行业?)
爱上教育行业,首先需要对教育有深刻的理解和热爱。教育不仅仅是传授知识,更是培养人、塑造人的活动。因此,我们需要具备良好的教育理念和教学能力,能够以积极的态度面对学生,帮助他们成长。 其次,我们需要具备耐心和细心,因为教育...
- 2026-03-23 教育系统如何宣传普通话(教育系统如何有效推广普通话?)
教育系统宣传普通话的方式可以多样化,以下是一些建议: 课程设置:在语文、历史等基础学科中加入普通话教学的内容,让学生从小学习并掌握普通话。 教师培训:对教师进行普通话培训,提高他们的普通话水平,以便更好地教授学生...
- 2026-03-23 如何和思想政治教育互动(如何有效促进思想政治教育与学生互动?)
在与思想政治教育互动的过程中,可以采取以下几种方式: 积极参与课堂学习:认真听讲,积极参与课堂讨论,对所学知识进行思考和总结。 阅读相关书籍和资料:通过阅读马克思主义经典著作、党的历史、国家政策等,加深对思想政治...
- 推荐搜索问题
- 教育最新问答
-

劣感情人 回答于03-23

大橙先生 回答于03-23

南风轻语 回答于03-23

如何和思想政治教育互动(如何有效促进思想政治教育与学生互动?)
这暑假难熬 回答于03-23
- 北京教育
- 天津教育
- 上海教育
- 重庆教育
- 深圳教育
- 河北教育
- 石家庄教育
- 山西教育
- 太原教育
- 辽宁教育
- 沈阳教育
- 吉林教育
- 长春教育
- 黑龙江教育
- 哈尔滨教育
- 江苏教育
- 南京教育
- 浙江教育
- 杭州教育
- 安徽教育
- 合肥教育
- 福建教育
- 福州教育
- 江西教育
- 南昌教育
- 山东教育
- 济南教育
- 河南教育
- 郑州教育
- 湖北教育
- 武汉教育
- 湖南教育
- 长沙教育
- 广东教育
- 广州教育
- 海南教育
- 海口教育
- 四川教育
- 成都教育
- 贵州教育
- 贵阳教育
- 云南教育
- 昆明教育
- 陕西教育
- 西安教育
- 甘肃教育
- 兰州教育
- 青海教育
- 西宁教育
- 内蒙古教育
- 呼和浩特教育
- 广西教育
- 南宁教育
- 西藏教育
- 拉萨教育
- 宁夏教育
- 银川教育
- 新疆教育
- 乌鲁木齐教育


据新华社北京电(记者魏玉坤)记者日前从国家发展改革委获悉,国家发展改革委、国家数据局、教育部、科技部、中共中央组织部发布《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》,旨在激活数据要素赋能新质生产力的创新引擎作用。
意见指出,数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设,承担着培养人才的重大使命,这是深化数据要素市场化配置改革、推动数据赋能人工智能高质量发展的迫切需要,也是统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设的重要基础。
意见从4方面部署了12项任务,明确提出以国家战略为牵引,健全数据要素学科专业;以产业发展为导向,推进数据行业职业教育;以有组织科研为支撑,繁荣数据领域学术研究;以应用场景为载体,促进数据领域产学研用协同。
在打造产教融合生态方面,意见明确,建立健全政府统筹、行业指导、企业参与的数据行业职业教育体制机制,研究、组建全国数据职业教育教学指导委员会。鼓励各地以产业园区为基础,打造兼具人才培养、创新创业、促进数据产业高质量发展功能的数据行业市域产教联合体。支持龙头企业和高水平高等学校、职业院校牵头,组建行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同参与的数据行业跨区域产教融合共同体。研究制定数据要素从业人员能力要求的国家标准。
(责编:郝孟佳、李昉)文章来源:http://edu.people.com.cn/n1/2025/1208/c1006-40619256.html