小升初综合评定怎么填

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在填写小升初综合评定时，需要根据学校的要求和评分标准认真准备。通常，这包括以下几个方面：基本信息：包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址等。学习成绩：记录学生在小学阶段的各科成绩，包括语文、数学、英语、科学、社会等主要学科的成绩。综合素质评价：涉及学生的品德表现、艺术特长、体育能力、社会实践等方面的表现。获奖情况：列举学生在各类竞赛、活动或比赛中获得奖项的情况。特殊才能：如果有特殊才能或成就，如音乐、美术、编程、写作等，也应详细列出。推荐信：如有老师或家长的推荐信，应附上并作为参考。自我评价：学生可以对自己的学习态度、学习方法等进行简要评价。家长意见：如果适用，可以提供家长对孩子的评价和期望。其他相关材料：根据学校要求可能需要提供的其他材料，如成绩单复印件、获奖证书复印件等。在填写过程中，务必确保所有信息的真实性，避免夸大或虚假填报。同时，要仔细阅读学校的评分标准和要求，确保每一项内容都符合要求。最后，不要忘记核对一遍，确保没有遗漏或错误。

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小升初综合评定的填写是一个关键步骤，它不仅反映了学生的学业成绩，还涉及了学生在课外活动、社会实践、体育健康等方面的表现。以下是一些建议：一、基本信息姓名：填写学生的全名。性别：根据学校要求填写。出生日期：准确填写学生的出生年月日。家庭住址：提供详细的家庭地址，包括街道、门牌号等。联系方式（电话和电子邮箱）：确保家长或监护人的联系方式是最新的，以便学校在需要时能及时联系到家长。二、学业成绩语文：记录学生在语文学科中的考试成绩，包括阅读理解、作文等部分。数学：记录学生在数学学科中的考试成绩，涵盖计算题、应用题等题型。英语：记录学生在英语学科中的考试成绩，包括听力、阅读、写作等部分。科学：记录学生在科学学科中的考试成绩，涵盖物理、化学、生物等科目。社会学习/道德与法治：记录学生在社会学习或道德与法治学科中的考试成绩。其他科目：如果有其他未列出的科目，也可以在此栏中进行记录。三、综合素质评价德育方面：描述学生在品德教育、公民意识、社会责任感等方面的表现。智育方面：描述学生在学习态度、学习方法、学习习惯等方面的优点。体育健康方面：描述学生在体育锻炼、身体健康状况、心理素质等方面的进步和成就。艺术素养方面：描述学生在音乐、美术、舞蹈等艺术领域的参与情况和技能水平。劳动实践方面：描述学生在家务劳动、社区服务、学校实践活动等方面的参与和贡献。四、特殊才能或特长艺术特长：如果有，描述学生的艺术特长，如乐器演奏、绘画、舞蹈等。体育特长：如果有，描述学生在体育方面的特长，如游泳、田径、球类运动等。科技创新：如果有，描述学生在科技制作、编程、机器人制作等方面的创新和成就。语言能力：如果有，描述学生的语言天赋，如外语水平、演讲能力等。五、自我评价优点：诚实地列出自己在学习和生活中的优点，如勤奋、聪明、有责任心等。不足：诚实地指出自己在某些方面存在的不足，如粗心、注意力不集中等。改进措施：提出针对自己的不足采取的具体改进措施，如制定学习计划、加强时间管理等。六、家长意见对学校的评价：家长可以对学校的教学环境、师资力量、管理水平等方面进行评价。对孩子的期望：家长可以表达对孩子未来的期望和希望孩子在学校的表现。七、其他信息获奖情况：如有，列出学生的获奖证书或荣誉证书。参与活动：如有，列出学生参加的社会实践活动、志愿服务等活动。推荐人：如有，提供推荐人的联系方式，以便学校核实信息。总之，填写小升初综合评定时，要确保所有信息都是真实准确的，避免出现虚假信息。同时，要根据自己的实际情况，实事求是地填写每一项内容，不要夸大或隐瞒自己的成绩和特长。

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小升初综合评定的填写通常需要提供学生的基本信息、学习成绩、特长表现和综合素质等各方面的信息。以下是一些可能需要考虑的内容：基本信息：包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址等。学习成绩：记录学生在小学阶段的各科成绩，包括语文、数学、英语等主要科目的成绩。特长表现：如果有特长或特殊才能，如音乐、美术、体育等，可以在这里进行描述和展示。综合素质：包括学生的品德表现、社会实践、参与活动等方面的情况。教师评价：由班主任或任课老师对学生的综合素质、学习态度、行为习惯等方面进行评价。家长意见：如果家长有意见或建议，也可以在这里进行说明。其他信息：如有其他需要补充的信息，也可以在这里进行描述。在填写时，应注意保持客观、真实、准确的原则，避免夸大或隐瞒事实。同时，也要注意保护学生的隐私，不要泄露个人信息。

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