小说教学教什么王荣生

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王荣生是著名的教育学者，他主张“文学教学”应注重培养学生的文学素养和审美能力。他认为，文学教学不仅仅是传授文学知识，更应该关注学生的情感体验、思维能力和创造力的培养。在文学教学中，教师应该引导学生深入理解文学作品的内涵，感受作者的情感和思想，从而提升自己的文学素养。同时，教师还应该鼓励学生进行创造性的写作，培养他们的想象力和表达能力。此外，王荣生还强调了文学教学与生活经验的关联性。他认为，文学作品往往蕴含着丰富的生活经验和情感体验，因此，文学教学应该与学生的日常生活紧密相连，让学生在阅读和创作中感受到生活的丰富多彩。总的来说，王荣生的“文学教学”理念强调了文学教学在培养学生综合素质方面的重要作用。他认为，通过文学教学，学生可以更好地理解和欣赏文学作品，提高自己的文学素养和审美能力，同时也能够激发自己的想象力和创造力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

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《小说教学教什么》是王荣生教授所著的一本关于文学教学的书籍。在这本书中，王荣生教授提出了“文学性”作为小说教学的核心内容，并围绕这一核心内容展开了一系列的教学活动和策略。王荣生教授认为，文学性是小说的本质属性，它包括了小说的语言、情节、人物、主题等多个方面。因此，在小说教学中，教师需要引导学生深入理解小说的文学性，并学会运用文学性来解读和欣赏小说。为了实现这一目标，王荣生教授提出了一系列具体的教学策略和方法。例如，他主张通过文本分析来揭示小说的文学性；通过比较分析来发现不同小说中的共性和差异；通过讨论和反思来深化对小说文学性的理解和体验等。此外，王荣生教授还强调了文学性与读者的关系。他认为，读者在阅读小说的过程中，不仅能够获得审美愉悦，还能够通过文学性来思考人生、社会等问题，从而实现自我成长和发展。总的来说，《小说教学教什么》是一本关于文学教学的重要著作，它为教师提供了一套系统的方法和策略，帮助学生深入理解小说的文学性，提高他们的文学素养和审美能力。

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